诗歌鉴赏题答题技巧无论中考还是高考，都是关于诗歌鉴赏的。诗歌鉴赏题的答题技巧如下:1，古诗词鉴赏离不开三个问题:1，写什么？高考诗词鉴赏答题技巧，语文诗词鉴赏题怎么答？诗歌鉴赏中如何提问及相应的答题技巧你的问题很简单，高中古诗词答题技巧高考古诗词鉴赏完美答题公式整理诗词鉴赏解题技巧第一种模式分析意象和意境:这首诗创造了怎样的意境。
高考中国古诗鉴赏满分答题公式；诗歌鉴赏的解题技巧；第一种模式:意象分析，意境型提问:这首诗创造了怎样的意境？问题变体:这首诗描绘了一幅什么样的画面？诗人表达了怎样的思想感情？答案分析:这是最常见的问题之一。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)组合而成的想象境界。包括景物、情感、环境三个方面。这三个方面在答题时缺一不可。回答步骤:①描述诗中展示的画面。并准确概括出考生在诗中应把握的主要景物。
第二，要用自己的联想和想象进行再创造，力求语言优美。第二，要总结景物所营造的气氛的特点。一般可以用两个双音节词，比如孤独与寒冷，宁静与美丽，瑰丽与萧瑟。注意准确反映景物的特色和情调。第三，分析作者的思想感情。不要空洞，要具体回答。比如只回答“表达作者的感伤情怀”和回答为什么是不够的。
古典诗词鉴赏问答模式实例分析:一是问题的切入角度小，但基于对全诗的理解，离不开景物、情感、语境；第二，文笔简单易行，表达人性，比如山川、乡情、离别之情等等。考生对考点普遍熟悉，能轻松读诗，但答题成绩每年都严重流失。一个重要原因就是回答不规范，容易漏掉一些重点，让你只能“理解”而不能有效“传达”。答案自然要按照试题的要求来给。
第一种模式分析意境问题:这首诗创造了怎样的意境？问题变体:这首诗描绘了一幅什么样的画面？诗人表达了怎样的思想感情？解答分析:这是最常见的问题之一。所谓意境，是指寄托诗人感情的物象(即意象)组合所创造的想象境界。包括景物、情感、环境三个方面。答题时三个方面缺一不可。答题步骤:①描述诗中展示的画面。考生要抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。
毫无疑问，诗歌鉴赏只有几种。记得把相框放上去。(1)一个句子在文中的作用:1。正文开头:开篇点；渲染气氛(散文)，铺垫(记叙文)，设置悬念(小说，但上海不考)，作为下文的辅助铺垫；下面一般领；2.在正文中:承上启下；下面一般领；总结以上；3.文末:指出中心(散文)；深化主题(记叙文)；指称的开始(议论文、记叙文、小说)(2)修辞的作用:(1)自身的作用；(2)结合句子语境。
2，排比:气势，加强语气，一气呵成等。；回答格式:重点 对象 特征3；提问:引起读者的关注和思考；回答格式:引起读者对 对象 特征的关注和思考；反问句:强调、强调等。4.对比:强调重点。5.重复:强调重点。3.对句子意思的回答:在这样的题目中，句子中往往有一个词或短语是用比喻、对比、借代、象征等方式来表达的。回答问题时，揭示其所指对象，然后疏通句子。
希望你耐心完成学业！第一，欣赏古诗词的意象。古诗意象主要指诗歌的意象和意境。意象是人物、事物、风景等。具有作者强烈的思想感情，而意境是诗人的思想感情与生动的客观事物相结合的艺术境界，是情景与精神的交融。二、欣赏古诗词的语言欣赏诗词的语言包括准确理解相关词语的具体含义、比喻意义、暗示意义和寓意，包括准确理解重要词语的深层含义和寓意，欣赏诗词语言在刻画形象、抒发情感、创造意境等方面的艺术效果和语言风格。
我这里只有现代汉语的鉴赏技巧，诗歌和现代汉语是相通的。楼主可以自己琢磨出现代汉语阅读鉴赏的答题模式和解答。1.关于语言修辞的问题:描述性提问法:句子中的一个词可以用另一个词代替吗？为什么？或者:文章中的一句话可以描述成另一句话吗？为什么？回答方式:不会，因为这个词生动具体(生动准确)写的是 对象 效果，所以改了之后会变成 坏效果。或者:不会，因为这个词比另一个词的感情更强烈(或者这个词比另一个词更适合对象的性格特征)。
因为这个词准确、生动、具体地写出了形容词:不.因为这个词形象地描述了副词(如全部、大部分、非常仅等。):没有.因为这个词准确描述了情况(表度，表限，表时间，表范围等。)，改了之后就变得与事实不符了。例:山中密林，泉藏其中。有时，泉水在疏林中闪过一片明晃晃的湖水，再往前看，已不可得。那种半露半露的娇态，让我想起了我心爱的女儿在家里经常绕着我的膝盖走。
你的问题很简单。哈哈。给你多总结一点。诗歌鉴赏技巧的表现手法有三个层次:修辞手法、表现手法(表现手法、文学表现手法)、文本结构。题目类型:这首诗用了什么样的表达方式？变体:这首诗运用了怎样的艺术手法(技巧)？诗人如何表达自己的感情？或者针对某一方面提出具体问题。答题要点:分析表达技巧就是分析诗人表达思想感情的方式。
(1)要准确指出使用了什么表现手法或技巧。其次，是相关表达技巧的具体鉴赏。(2)结合相关诗歌谈谈这种手法的内容及其在诗歌中的具体运用。(3)说说作者采用这种手法的原因。第三，解释(4)这种技巧如何表达诗人的感情，传达他的主旨。使用这种技术的优点。欣赏过程中的语言表达必须是诗歌意境的阐释与形式技巧的欣赏相结合的流畅优美的欣赏。
诗歌鉴赏技巧要点:鉴赏修辞方法:揭示手法，分析表达(句意、主题、情感)，鉴赏表达:如何叙述(描写)，表达什么，鉴赏表达技巧:鉴赏诗歌中的关键词，提出方式:这幅对联中最传神的一个字是什么？为什么？命题变式:甘一向被人称道。你觉得它好在哪？解法解析:古人在诗词中讲究炼字，就是要求品味这些炼字的妙处。
2.欣赏诗中重要句子的命题方式:这首诗有什么特殊含义或深层含义？命题变体:这首诗最具表现力。试着简单分析一下。解法分析:先解释这首诗的字面意思，再通过演绎语言特点或思想感情来具体分析。3.欣赏诗歌的写作技巧和命题方法:这首诗用了什么样的表达方式？命题变式:请分析这首诗的表现手法(或艺术手法，或技法)。诗人如何表达自己的感情？
抓住主人公的落脚点一般来说，抓住抒情主人公在时间和空间上的落脚点，可以为全诗提供一个坚实的平台，是解读全诗的重要方式。抒情诗的主体分为两类:一类是诗人为自己说话，即诗人想象自己就是诗中的人，为他们奔跑呐喊，在他们心中倾诉；一种是诗人直接表达自己的心意，抒情主人公的形象也是诗人本人的形象。总体来说，后一类居多。重视诗歌的主题是诗人写作意图的集中表现。
因为不是所有的诗都能找到立足点，比如咏物诗、怀诗、咏史诗、哲理诗等。，一般没有，所以要多关注题目。理解诗歌的结构是古典诗歌(尤其是现代诗歌)的固有特征。某种程度上，我们可以用它作为一个视角来窥探作者的思想，进而深入全诗。任何一首以承上启下的方式写出来的诗，都要特别注意句子，因为它往往是整首诗及其解读的关键。
(1)“诗眼”或“炼字”型问题:①你认为一首诗中的一句话或一个词写得好吗，为什么？(2)从一两句话中，分别找出一个最能反映诗人感情的词。(3)此诗与某句相连，某些版本的读音作为某词。你觉得:这两个词哪个更好？为什么？(4)词语在表达中的作用是什么？回答提示:古人写诗往往追求一个传神的字。这类问题的设计，就是为了品味古人锤炼出来的这些文字之美。
重点:①肯定“好”或者肯定哪个更好；(2)解释该词在句子中的语义和语言学意义；(3)扩大联想和想象，通过把你认为“好”的字缩减成一句话来描述场景；指出这个词表达了什么感情或者烘托了什么意境。(2)句意题:①最后两句是什么意思？作者表达了怎样的思想感情？2结合全诗谈谈你对第四句或第四句的理解或欣赏。回答提示:解释一首诗的意义，要注意语言表达的意义和语言中的意义两个层面，结合全诗指出它的作用或表达了什么感情和思想。
无论中考还是高考，都有诗词鉴赏。诗歌鉴赏题的答题技巧如下:1。古诗词鉴赏离不开三个问题。1.写什么？(内容)，还有怎么写？(方法)第三，为什么要写？(主题)如果你懂古诗词的写法，就可以快速有效的答题。二、答题方法1。捕捉信息，把握诗歌基本信息的要素(1)诗歌的对象和特征对象是人、事、物、景。(2)作者借助咏物对象表达的情感和道理。
(列表)2。列表:时间，地点，人物，事件:我听到了笛声，打破了柳家，情感:乡愁，乡愁。技能:捡东西，表达感受，列举古诗词是可行的，但要注意列举的信息要与问题中所提问题密切相关，起到为解决问题提供分析材料的作用。第三，如何抓住关键词捕捉有效信息，关键词是什么？诗歌中的名词(写风景，写东西，写人)有时候要注意名词前面的修饰语，才能搞清楚写的是什么。