问渠那得清如许，为有源头活水来。它所蕴含的哲理：观书和观水一样,都是有着源源不断的源头,以水比喻书，告诉我们要不断的补充新知识,不断的学习才能达到一种新的境界，这句诗出自朱熹的观书有感，作者借助池塘水清因有活水注入的现象，比喻要不断接受新事物，才能保持思想的活跃与进步，观书有感半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。
要问为什么那方塘的水会这样清澈呢?是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。理学大师朱熹在谈自己的读书感受的时候，则做了一个十分形象的比喻：一个人只有不断地读书，才会内涵丰富，灵气流动，这就好比一方池塘常有活水注入，才会水波清澈，映照天光云影。我们得大力弘扬自信自强、守正创新、踔厉奋发、勇毅前行的精神品质，为提升自我价值和人文境界以及提升社会建设水平而努力奋斗！
1、“为有源头活水来”的全诗谁知道?问渠那得清如许，为有源头活水来，小学语文必背古诗《观书有感》。朱熹的《观书有感》中半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。意思是说，书中的知识就像有源头的活水一样，源源不断。观书有感朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来己不所欲，勿施于人己所不欲，勿施于人”并非“处世之道”，因为孔子提出这一观点的时候，是有特定环境的。
《论语》中关于这句话的原文：1、仲弓问仁。子曰：“出门如见大宾，使民如承大祭。己所不欲，勿施于人。在邦无怨，在家无怨。”仲弓曰：“雍虽不敏，请事斯语矣！”可以看出，孔子并不是泛泛地谈做事的原则，而是有针对性的。仲弓（名，冉雍）是孔子弟子中宽厚智慧的典范，在孔子眼中，此人是个诸侯国君的料。所以孔子从治国方面，论述“仁”体现在，重民，宽民，爱民。
2、为有源头活水来,的全诗意思。意思为要问为什么那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。蕴含了观书和观水一样，都是有着源源不断的源头，以水比喻书，告诉我们要不断的补充新知识,不断的学习，不断的充实自己,我们才能达到一种新的境界。出自《观书有感二首》，是宋代学问家朱熹的组诗作品。这两首诗是描绘其“观书”的感受，借助生动的形象揭示深刻的哲理。
问渠那得清如许？为有源头活水来。其二昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻，向来枉费推移力，此日中流自在行。译文如下：其一半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动，要问为什么那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。其二昨天夜里江边涨起了阵阵春潮，巨大的舰船轻盈得如同一片羽毛。