人民日报评选的水平最高的中国古诗词40首高清版，尽显中国诗词的巅峰之美，优先看到有孩子的家长一定要保存起来，随时拿出来给孩子背一背，直到背熟为止。近几年来，我国掀起了国学热，而且随着教育制度的变化，语文科目的学习上越来越偏重传统文化知识，很多家长认为国学是一门高深莫测的文化，学习起来很吃力，其实不然，国学作为一种传统文化传承至今，不仅承载着厚重的历史，也代表了中华民族核心的价值理念和追求，是国民文化素养的一种集中体现。
相信不少家长都发现，近来的语文课本上，古诗文的内容都大量增加，考试时也考点频出。如这些名句：苏轼水调歌头中明月几时有？把酒问青天。，李煜的春花秋月何时了？往事知多少。马致远的枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，辛弃疾的想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。这些古诗词，还做了点评和分析。其中部分诗词曾多次出现在中考、高考和小升初考试中。
1、文言文实词虚词是什么1.文言文中的实词和虚词是怎么分类的词根据是否具有实在意义，可以分为实词和虚词两大类.实词就是有实在意义的词，虚词就是没有实在意义，在句子中只起一定语法作用的词.实词和虚词的分类古代汉语和现代汉语是大体相当的，但在具体操作中又有一点不同.现代汉语中，实词包括名词、动词（包括“是”这个词）、形容词、数词、量词、代词等；虚词包括连词、介词、副词、助词、叹词、拟声词等.而在古代汉语中，代词一般归到虚词类中，判断词“是”则归到虚词中的副词类中.（按理说，“是”在文言中的常用义是指示代词“这”等，应归到代词类中）另外，文言中还有一类词表面上看是一个词，实际上表示两个词的含义，这类词称为兼词.如“焉（于是）”“诸（之于或之乎）”“盍（何不）”“叵（不可）”等，它们的数量不多，但有重要的语法功能，应归属虚词类中.。
2、文言文实词及意思实词，是汉语词类中的一种，词语中含有实际意义的词，实词能单独充当句子成分，即有词汇意义和语法意义的词。一般包括：名词、动词、形容词、数词、量词、代词。把语法功能作为主要依据，认为能够单独充当句法成分，有词汇意义和语法意义的是实词；不能充当句法成分，没有词汇意义只有语法意义的就是虚词。文言虚词包括(代词、副词、介词、连词、助词、叹词)常见文言虚词20个。
3、文言文实词常识1.500个常用文言实词用法先列举一部分：高中教材文言文实词、虚词知识系统梳理第一册文言文知识梳理《烛之武退秦师》通假字1.今老矣，无能为也已已，通“矣”，语气词，了。2.共其乏困共，通“供”，供给。3.夫晋，何厌之有厌，通“餍”，满足。4.若不阙秦，将焉取之阙，通“缺”，侵损，削减。5.秦伯说，与郑人盟说，通“悦”，高兴。
古今异义1.贰于楚也古：从属二主，动词；今：“二”的大写，数词。2.若舍郑以为东道主古：东方道路上的主人；今：泛指设宴请客的主人，3.行李之往来，共其乏困古：使者，出使的人；今：指外出之人随身携带的物品。4，微夫人之力不及此古：那个人；今：尊称一般人的妻子，《勾践灭吴》7.南至于句无句，通“勾”。8.将帅二三子夫妇以蕃帅，通“率”，率领。